《讀懂卡爾·馬克思》評介：詮釋馬克思主義的方法創新

　　馬克思主義博大精深，馬克思主義產生的時代離當下越來越久遠。如何引導一般讀者走近馬克思、讀懂馬克思主義，進而認同、接受馬克思主義，是當前理論界需要思考和探索的問題。歐陽輝所著的《讀懂卡爾·馬克思》（人民出版社2022年版）一書，在詮釋、解讀馬克思主義的方法上進行了有益嘗試，形成了獨特的敘事邏輯。

　　將人生閱歷與思想結合起來詮釋馬克思主義

　　任何理論都是時代和社會的產物，揭示理論的形成和發展，首先要著眼時代和社會的作用和影響。同時，任何理論的形成和發展與思想家的人生閱歷密不可分，結合人生閱歷詮釋理論，既能再現理論的形成，又能使理論變得鮮活起來。《讀懂卡爾·馬克思》一書對馬克思主義的敘事，正是從追溯馬克思的人生閱歷開始的。作者認為，在馬克思的身上，既有戰士的堅毅品格，又有學者的嚴謹作風，還有詩人的滿腔激情。這種身份和氣質的疊加，造就了馬克思主義的理論品格。馬克思首先是一個革命家，革命性和科學性的統一，既是馬克思的人格特征，也是馬克思主義的本質特征。將人格特征與理論品質結合進行考察，有助于深化對馬克思主義的理解。擇業觀既影響人的事業發展，也影響思想的形成演進，作者將馬克思的擇業觀概括為三個方面：拷問自我，勇敢選擇；志存高遠，踏實做事；牢記初心，追求卓越。友情、愛情是思想家生活、成長的社會環境和土壤，對于理論的形成發展至為重要。作者闡述了馬克思與恩格斯、盧格、魏德邁、鮑威爾、海涅、李卜克內西之間的友情，追溯了馬克思與“舞臺皇后”燕妮之間的愛情，揭示了馬克思主義形成發展過程中的情感因素。

　　選擇核心問題詮釋馬克思主義

　　馬克思主義的基本原理、具體原理構成了一個完整理論體系，準確把握貫穿其中的世界觀人生觀價值觀和立場觀點方法，是理解馬克思主義的關鍵所在。《讀懂卡爾·馬克思》一書對馬克思主義的闡釋沒有面面俱到，而是選擇核心問題進行論述。如何把握馬克思的世界觀人生觀價值觀，如何掌握馬克思主義的立場觀點方法，如何理解馬克思主義占據真理和道義的制高點，弄清楚這些問題對于理解馬克思主義至為重要。作者指出，馬克思的世界觀與馬克思主義世界觀是兩個不同的概念，既有聯系又有區別；馬克思的世界觀包括辯證唯物主義世界觀、歷史唯物主義世界觀；馬克思世界觀的基本內容，可歸納為一個根本觀點、兩個有機結合、三者有機統一和一個理論品質。一個根本觀點是實踐的觀點；兩個有機結合是指唯物論和辯證法、唯物辯證的自然觀和歷史觀的有機結合；三者有機統一是指階級性、革命性和科學性的統一；一個理論品質是與時俱進，這是對馬克思世界觀的高度凝練和概括。作者通過實用又管用的辯證唯物主義如何活用、歷史唯物主義怎么學學什么、馬克思主義基本立場觀點方法怎樣堅持三個方面的闡釋，回答了馬克思主義立場觀點方法是什么、有何用的問題。通過領悟《共產黨宣言》的真理力量、揭秘《資本論》的前世與今生，說明了馬克思主義占據真理和道義兩個制高點的緣由。這些核心問題的闡釋，為全面理解馬克思主義提供了基本思路和依據。

　　將原典與現實結合起來詮釋馬克思主義

　　馬克思主義的理論魅力不僅表現在過去，更表現在現在和將來。《讀懂卡爾·馬克思》對馬克思主義的原典形態進行了闡釋，在此基礎上說明了馬克思主義的當代價值和現實意義。馬克思主義基本原理是在經典著作中闡釋和呈現的，作者對《1844年經濟學哲學手稿》《德意志意識形態》《共產黨宣言》《政治經濟學批判〈序言〉》《資本論》中蘊含的馬克思主義基本原理、世界觀人生觀價值觀、立場觀點方法進行了系統闡釋，呈現了原典中的馬克思主義。馬克思主義的理論魅力在于能解釋現實，回答現實提出的問題。作者在依據原典詮釋馬克思主義的同時，對于馬克思主義的當代價值進行了分析，特別是結合新時代的現實國情，說明了馬克思主義的現實意義。比如，什么是幸福，這是每一個人都在思考和感悟的問題。作者依據原典對馬克思主義幸福觀進行了全面總結：現實生活是幸福的根基；需求與欲望是追求幸福的內在動力；勞動是追求幸福的途徑和源泉；道德是實現幸福的重要條件；人類自由全面發展是幸福的終極價值目標。在此基礎上，作者闡明了當代中國人的幸福觀，即以人民為中心、以踐行社會主義核心價值觀為價值追求、以國家富強和民族振興為保障的幸福觀。這一敘事思路，實現了原典與現實的有機結合，彰顯了馬克思主義的當代價值。

　　《讀懂卡爾·馬克思》一書時間跨度大、涉及內容廣，實現了人物與思想、歷史與現實、理論與實踐、中國與世界的貫通，文筆的流暢、表達的詼諧，增加了本書的可讀性。作者在自序中指出：“期待通過形象化、立體化的方式，展現作為頂天立地偉人和有血有肉常人的馬克思，展現跨越歷史長河、具有永恒魅力的馬克思主義，讓讀者在潛移默化中走近馬克思，與馬克思心靈相通、情感共鳴，從而更好地讀懂馬克思、追隨馬克思，繼承和發展馬克思主義。”現在呈現在讀者面前的著作，實現了這一初衷，是馬克思主義通俗化詮釋的創新之作。（作者：陳金龍，系華南師范大學馬克思主義學院院長、教授）