西北角·中國(guó)甘肅網(wǎng)記者 孫珩力

　　清晨七點(diǎn)，崇信縣第二小學(xué)校門(mén)口。二年級(jí)學(xué)生王一鳴拄著拐杖，在母親攙扶下艱難地向校門(mén)挪動(dòng)。腿傷未愈的他堅(jiān)持返校，“不想落下功課”。

　　正當(dāng)母子倆為如何進(jìn)教室發(fā)愁時(shí)，身著熒光綠執(zhí)勤服的護(hù)學(xué)崗民警快步上前，穩(wěn)穩(wěn)地扶住了孩子的手臂。“有他們?cè)冢睦锾貏e踏實(shí)。”王一鳴母親的眼角濕潤(rùn)了。這溫情一幕，正是崇信縣公安局交警大隊(duì)“陽(yáng)光下的守護(hù)”行動(dòng)的生動(dòng)縮影。

　　今年以來(lái)，崇信公安交警聚焦校園交通安全這一民生關(guān)切，以“護(hù)學(xué)崗”為堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)，聯(lián)動(dòng)科技賦能、法治護(hù)航、社會(huì)協(xié)同，精心編織起一張覆蓋城鄉(xiāng)、立體高效的校園周邊交通安全防護(hù)網(wǎng)，用忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)為莘莘學(xué)子撐起“平安傘”。

　　數(shù)據(jù)顯示，在持續(xù)不懈的努力下，全縣道路交通事故四項(xiàng)指數(shù)全面下降，轄區(qū)連續(xù)12年未發(fā)生較大以上道路交通事故，校園周邊交通秩序煥然一新。

　　風(fēng)雨無(wú)阻“護(hù)學(xué)崗”：校門(mén)口的平安燈塔

　　“提前一刻鐘到崗，雷打不動(dòng)。”城區(qū)第一小學(xué)護(hù)學(xué)崗民警王建軍的話語(yǔ)樸實(shí)而堅(jiān)定。崇信公安創(chuàng)新實(shí)施“定人、定崗、定責(zé)”護(hù)學(xué)機(jī)制，為每所學(xué)校配備2名專職警力，在上下學(xué)高峰時(shí)段化身“平安燈塔”，疏導(dǎo)交通、守護(hù)安全。

　　王一鳴的特殊情況牽動(dòng)了縣第二小學(xué)護(hù)學(xué)民警的心。他們不僅每日接力幫扶，更主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校將其教室調(diào)至一樓，并量身定制“專屬護(hù)送”方案。“守護(hù)一個(gè)都不能少。”護(hù)學(xué)崗負(fù)責(zé)人的話擲地有聲。這樣飽含溫度的守護(hù)故事，在崇信各校門(mén)前天天上演。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年以來(lái)，全縣累計(jì)投入護(hù)學(xué)警力5800余人次，施劃校園周邊斑馬線21處，增設(shè)減速帶4800余平方米，更新安全提示牌33面，以扎實(shí)的硬件筑牢安全基石。

　　“五位一體”勸導(dǎo)站：鄉(xiāng)村路上的安全哨卡

　　“老鄉(xiāng)，農(nóng)用三輪車不能載娃，太危險(xiǎn)！”柏樹(shù)鎮(zhèn)交通安全勸導(dǎo)站內(nèi)，勸導(dǎo)員老代及時(shí)攔下了一輛準(zhǔn)備接送學(xué)生的三輪車。在崇信的廣袤鄉(xiāng)村，23個(gè)升級(jí)改造的勸導(dǎo)站如同“安全哨卡”，守護(hù)著村小學(xué)童的上學(xué)路。

　　崇信縣創(chuàng)新推行“交通勸導(dǎo)站+警務(wù)室”深度融合模式，鍛造了一支集“隱患排查、安全宣傳、信息采集、違法勸返、事故協(xié)理”功能于一體的“五位一體”農(nóng)村勸導(dǎo)員隊(duì)伍。他們熟練運(yùn)用“農(nóng)交安”APP、交管12123等平臺(tái)，動(dòng)態(tài)建立人、車、路信息臺(tái)賬，將風(fēng)險(xiǎn)隱患消除在萌芽狀態(tài)。

　　“全鎮(zhèn)7所村小，過(guò)去農(nóng)用車載學(xué)生常見(jiàn)，如今通過(guò)勸導(dǎo)站常態(tài)化工作，此類違法銳減八成以上。”柏樹(shù)鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)感觸頗深。

　　“9643”工作法：精細(xì)治理的崇信密碼

　　“請(qǐng)走斑馬線！”“戴好頭盔再出發(fā)！”城區(qū)主要路口，文明勸導(dǎo)崗的民警和志愿者身影忙碌。支撐這份精細(xì)管理的，是崇信公安探索總結(jié)的“9643”工作法。

　　該工作法以“九項(xiàng)機(jī)制”壓實(shí)責(zé)任鏈條，“六個(gè)一”清單細(xì)化任務(wù)，“四方面效能”提升管控精度，“三結(jié)合宣教”浸潤(rùn)安全意識(shí)。特別是在校園周邊設(shè)立的7個(gè)勸導(dǎo)崗，實(shí)行“早7晚8”勤務(wù)，輔以“哨子吹起來(lái)、喇叭響起來(lái)”的現(xiàn)場(chǎng)干預(yù)，秩序井然成為常態(tài)。

　　“現(xiàn)在接送孩子，車輛自覺(jué)排隊(duì)，校門(mén)口清爽多了。”家長(zhǎng)張女士由衷點(diǎn)贊。數(shù)據(jù)佐證成效：城區(qū)校園周邊電動(dòng)自行車騎乘人員頭盔佩戴率高達(dá)97.6%，交通違法率同比下降42%。

　　法治副校長(zhǎng)：校園安全的法治屏障

　　在崇信校園安全防護(hù)體系中，法治副校長(zhǎng)制度同樣構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)的法治屏障。全縣65所中小學(xué)幼兒園實(shí)現(xiàn)全覆蓋，公安派出所所長(zhǎng)、民警、檢察官、法官等法律精英紛紛走上講臺(tái)。今年以來(lái)，累計(jì)開(kāi)展法治宣講90余場(chǎng)，覆蓋師生5000余人次。

　　“遭遇校園欺凌，如何依法維權(quán)？”崇信二中的法治課上，擔(dān)任副校長(zhǎng)的錦屏派出所所長(zhǎng)薛沈軍結(jié)合真實(shí)案例，深入淺出地解析《未成年人保護(hù)法》。

　　這樣的法治課已成崇信學(xué)子“必修課”。法治副校長(zhǎng)們不僅傳道授業(yè)，更深度參與校規(guī)制定、應(yīng)急演練指導(dǎo)、糾紛調(diào)處，是名副其實(shí)的校園“法治顧問(wèn)”。“他們播撒的不只是法條，更是法治思維的種子。”縣教育局安全辦主任強(qiáng)調(diào)。通過(guò)“開(kāi)學(xué)第一課”“模擬法庭”等鮮活形式，交通安全、防欺凌、反詐等知識(shí)深入人心。統(tǒng)計(jì)顯示，在法治力量浸潤(rùn)下，全縣校園矛盾糾紛同比下降37%，學(xué)生違法行為減少45%。

　　“守護(hù)學(xué)生安全，永無(wú)止境。”崇信縣公安局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)深化“陽(yáng)光下的守護(hù)”行動(dòng)，以“專業(yè)力量+長(zhǎng)效機(jī)制+智慧警務(wù)”的融合創(chuàng)新模式，為孩子們鋪就一條更加平安、通暢的求學(xué)之路。

　　夕陽(yáng)為崇信街頭鍍上暖金，放學(xué)的孩子們?cè)跓晒饩G的簇?fù)硐绿ど蠚w途。那抹躍動(dòng)的色彩，是街頭最溫暖的風(fēng)景，見(jiàn)證著人民公安與人民群眾同心共繪的平安畫(huà)卷。